programa de estudio del submodulo 2

UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR:

SUBMODULO 2: Diferenciar las funciones del sistema operativo, insumos y mantenimiento del equipo de cómputo.

PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE CURRICULAR:

Establecer las funciones de un sistema operativo, administrar los recursos y servicios del sistema operativo así como la ubicación de los servicios.

COMPETENCIAS GENÉRICAS A DESARROLLAR:

7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

ATRIBUTO 1: Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento. 

COMPETENCIAS DISCIPLINARES:

Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir diversos materiales de estudios e incrementar sus posibilidades de formación.

Valora la relevancia de pensamiento y del lenguaje como herramienta para comunicarse en diversos contextos. 

BLOQUE 1: DIFERENCIAR LAS FUNCIONES DEL SISTEMA OPERATIVO.

Objetos de aprendizaje: funciones del sistema operativo, recursos que administra el sistema operativo, asignación de servicios para los programas y servicios.

Recursos que administra el sistema operativo:

Memoria

Unidad central de procesamiento

Operaciones de entrega y salida

Interfaz de usuario

Control de procesos

Recursos para la gestión de sistema operativo y que pueden ser usadas por el usuario.

BLOQUE 2: APLICAR LAS HERRAMIENTAS DEL SISTEMA OPERATIVO PARA LA PRESERVACIÓN DEL EQUIPO E INSUMOS.

Objetos de aprendizaje: integridad de la información y del software para la preservación de búsqueda de errores en disco; desfragmentador; liberador de espacio; tareas programadas.

Medidas de higiene de seguridad y antivirus para proteger la integridad de la información del software.

Aplicar el desfragmentador

Aplicar tareas programadas

Utilizar el programa de búsqueda de errores en disco

Utilizar el liberador de espacio en disco

BLOQUE 3: ADMINISTRAR EL USOS DE LOS INSUMOS EN LA OPERACIÓN DEL EQUIPO DE COMPUTO.

Objetos de aprendizaje: identifica las características de los insumos como las marcas y compatibilidad.

Utiliza de forma eficaz y eficiente los insumos.

Reciclaje de insumos

Administración de los insumos

Elaboración de formularios consultados o reportes e informes.

BLOQUE 4: ELABORAR LOS REPORTES DE DAÑO O PERDIDA EN EQUIPO Y/O PERSONALES.

Objetos de aprendizaje:

Formatos de reportes de daño en el equipo de cómputo y/o personales.

Formatos de pérdida de equipos

Formatos de reportes de bajas de equipo

Formatos de falla de insumos.

BLOQUE 5: REALIZAR LA SOLICITUD DE ABASTIMIENTO DE INSUMOS.

Objetos de aprendizaje:

1.- solicitud de reabastecimiento de insumos (requisito).

2.- solicitud de mantenimiento preventivo para el equipo de cómputo.

3.-programación de la frecuencia de resguardo de la información y calendario de mantenimiento.